| |
|
|
|
|
Pascual Planchuelo, Víctor Carlos. La observación electoral internacional de las organizaciones intergubernamentales. Su alcance en derecho internacional público y en la generación del derecho a la democracia . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Internacional Público
|
0.77 |
725 |
1126 |
|
|
|
|
Alvado Ausias, Ana María. (2022). Diagnóstico de la gestión socialmente responsable en el sector hotelero: el caso del Hotel Cap Negret Altea Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
|
0.70 |
331 |
164 |
|
|
|
|
Díaz Canals, Juan Francisco. Las competencias básicas en la educación secundaria obligatoria. Análisis e integración en el currículo desde un punto de vista práctico. Propuesta de un modelo de calificación . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.64 |
1069 |
5163 |
|
|
|
|
Campo Herrera, María Soledad. Estudio comparativo de dos modelos de acreditación universitaria: la aplicabilidad de estándares y criterios a la Universidad Mayor de Chile . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
0.61 |
933 |
3205 |
|
|
|
|
García-Muñoz Soto, Juan. (2022). Propuesta de sistema integrado de gestión de aspectos sociales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
|
0.55 |
286 |
178 |
|
|
|
|
Gago Pérez, Ruth. (2022). Indicadores clave para la medición del impacto en sostenibilidad Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
|
0.54 |
300 |
191 |
|
|
|
|
Santos Pérez, Camino Ana. (2022). Publicación de información no financiera en la Pyme española: ODS y retos basados en la normativa europea sobre sustainability reporting Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
|
0.54 |
474 |
261 |
|
|
|
|
Farfán Sossa, Sulma. Formación de docentes en el uso de las tecnologías de información y comunicación para la mejora del proceso enseñanza aprendizaje en Bolivia . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.51 |
2234 |
14188 |
|
|
|
|
Conde Hernad, José Manuel. Propuesta metodológica para la Gestión Documental de los procesos de la Administración Pública . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería de Construcción y Fabricación
|
0.47 |
1507 |
5882 |
|
|
|
|
Spina Valentin, Damiano. Entity-based filtering and topic detection For online reputation monitoring in Twitter . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Sistemas Inteligentes
|
0.47 |
749 |
2060 |
|
|
|
|
Martínez Castro, Juan Carlos. (2018). Determinación de bifenilos policlorados en alimentos mediante cromatografía de gases Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Ciencias Analíticas
|
0.47 |
1569 |
4108 |
|
|
|
|
Castro Rojo, Rodrigo. PAPI como infraestructura de seguridad distribuida aplicada a entornos de fusión termonuclear . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Informática y Automática
|
0.44 |
1230 |
2993 |
|
|
|
|
Prado Delgado, Víctor Manuel. El Modelo Pedagógico como factor asociado al rendimiento de los estudiantes de Educación Básica Primaria en las Pruebas Saber. Análisis hermenéutico cualitativo en la ciudad de Bogotá . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.44 |
3117 |
23449 |
|
|
|
|
Hoorn, Daniel. Evaluación institucional de la Facultad CCAA. Propuesta de un modelo para el logro de una mejor eficiencia académica . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didáctica Especiales
|
0.44 |
633 |
655 |
|
|
|
|
Andrés Sánchez, Leticia. El proceso inversor socialmente responsable de los fondos de pensiones y los fondos de reserva para las pensiones: un análisis desde la perspectiva internacional . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada
|
0.41 |
656 |
842 |
|
|
|
|
Peña Seminario, María Verónica. Metaevaluación del proceso de evaluación global institucional del Ecuador. Análisis y propuesta de mejora mediante la aplicación del Modelo V . 2016. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I
|
0.41 |
617 |
830 |
|
|
|
|
Roda Muñoz, Alicia de los Ángeles. La condicionalidad medioambiental en la acción exterior de la Unión Europea . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Internacional Público
|
0.40 |
929 |
2215 |
|
|
|
|
Cueto Cedillo, Carlos. La responsabilidad social corporativa del sector público : un análisis aplicado a las grandes ciudades de España . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada
|
0.40 |
2777 |
5055 |
|
|
|